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Rechtschreibung | antetanni entdeckt Lesenswertes

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Rechtschreibung muss man eben üben!

antetanni_Button_Auch-mal-lesen„Immer mehr Bundesländer kehren davon ab, dass die Texte der Kinder erst einmal nach Gehör verfasst werden – denn die Ergebnisse sind schauerlich.“

So die Einleitung zu dem Artikel * Kinder sollen wieder richtig schreiben lernen *, erschienen von Florentine Fritzen am 09.08.2017 in der F.A.Z. Sehr lesenswert.

Wer hätte es gedacht? Himmel, dass es immer erst diese grauenhaften Experimente geben muss für Dinge, die doch irgendwie klar waren…

Alleine der Satz „Die Folge: Im Bewusstsein der Kinder verfestigt sich, dass richtiges Schreiben nicht so wichtig ist.“ sollte einem doch sehr zu denken geben. Und aus Erfahrung kann ich sagen, dass genau diese Folge bei vielen Erwachsenen bis heute anzutreffen ist. Ich habe tagtäglich bei meiner Arbeit sehr viel mit Sprache zu tun. Was ich da zu sehen bzw. lesen bekomme… Unfassbar. Wie gut, dass „immer mehr Bundesländer ganz oder teilweise vom ‚Schreiben nach Gehör’ in Grundschulen abkehren.“

Entdeckt habe ich den Artikel über einen Beitrag von * Sylvi | momsfavoritesandmore *, jedoch nicht in ihrem Blog, sondern auf ihrer Facebook-Seite. Danke, liebe Sylvi, für diesen lesenswerten Artikel!

Passend dazu: Wir können alles, auch Hochdeutsch zum Vortrag von Professor Dr. Peter Eisenberg zum Thema Sprache.

 

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6 Kommentare zu “Rechtschreibung | antetanni entdeckt Lesenswertes

  1. Ich bin froh, dass meine Kinder diesem Experiment nicht ausgesetzt waren. Ein Hoch auf unsere Dorfschule, die im Übrigen auch sonst richtig super war. LG Undine

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  2. Ich könnte echt ausflippen wegen dem Mist. Das hat echt lange genug gedauert, dass die mal merken, was sie bei den Kindern damit anrichten. Die schlagen sich ein Leben lang mit Rechtschreibung rum. Und im Matheunterricht wird schließlich auch nicht gesagt, 4 + 4 ist ungefähr 10, damit die Kinder ein „Erfolgserlebnis“ haben.

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  3. Ich könnte ausflippen wegen diesem Mist. Hat echt lange genug gedauert, dass die dann auch mal merken, was das bei den Kindern anrichtet. Im Matheunterricht wird schließlich auch nicht gesagt, 4 + 4 ist ungefähr 10, damit die Kinder ein „Erfolgserlebnis“ haben!

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